Perrin-Glorian Marie-Jeanne & Reuter Yves (éd.). Les méthodes de recherche en didactiques
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
Concept de Famille de Méthodes : qu'en pensent les utilisateurs ?
Situational Methods Engineering aims to provide different approaches for constructing methods in function of projects on which they will be applied. One of the major issues in this area is to convince the professionals of the utility of such approaches. Indeed, companies are generally convinced that these approaches are too complex and too timeand resource-consuming. The method family concept h...
متن کاملÉvaluation de la pertinence dans les moteurs de recherche géoréférencés
RÉSUMÉ. Optimiser le classement des résultats d’un moteur par un algorithme de learning to rank nécessite de connaître des jugements de pertinence entre requêtes et documents. Nous présentons les résultats d’une étude pilote sur la modélisation de la pertinence dans les moteurs de recherche géoréférencés. La particularité de ces moteurs est de présenter les résultats de recherche sous forme de ...
متن کاملIntégrer plus de connaissances linguistiques en recherche d'information peut-il augmenter les performances des systèmes ?
This paper investigates the potential added-value of a combination of different kinds of linguistic information (i.e. information that belongs to morphological, syntactic and semantic levels of language). In particular, it aims at determining whether those various kinds of knowledge, when integrated within a single information retrieval system, have separately the same impact on its overall per...
متن کاملRecherche En Automatisation De Processus Cartographiques
Cet article présente une vue d’ensemble des recherches en cartographie réalisées par les chercheurs du laboratoire COGIT de l’IGN depuis 1991. Parmi les recherches effectuées, nous présentons deux points particuliers : l’approche agent suivie pour la généralisation de données topographiques et l’amélioration des contrastes des cartes. Ces deux familles de recherche sont essentielles pour la fab...
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Revue française de pédagogie
سال: 2007
ISSN: 0556-7807,2105-2913
DOI: 10.4000/rfp.563